百家乐平台是百家乐平台理论学科创始单位之一,1990年首批获批百家乐平台教育专业硕士学位授权点，1996年首批获批百家乐平台理论与百家乐平台百家乐平台教育专业博士学位授权点。2006 年首批获批百家乐平台理论一级学科博士学位授权点。2007年获批设立百家乐平台理论一级学科博士后科研流动站。2022年获批设立中共党史党建学一级学科博士学位授权点。
百家乐平台现有教工57人，博士后24人，其中博士生导师40人，百家乐平台文科资深教授1人，教育部长江学者特聘教授2人，中央“百家乐平台理论研究和建设工程”首席专家7人，国务院学科评议组成员1人，教育部学科教学指导委员会委员6人，国家“万人计划”领军人才3人和教学名师1人，国家人社部“新世纪百千万人才”工程国家级人选1人，全国文化名家暨“四个一批”人才3人，中宣部宣传百家乐平台文化青年英才2人，中宣部“万人计划”青年拔尖人才1人，教育部青年长江学者4人，教育部新世纪优秀人才4人，教育部百家乐平台百家乐平台教育中青年杰出人才支持计划3人，全国高校百家乐平台百家乐平台理论课教师年度影响力标兵人物3人，央视“最美教师”1人，全国首届高等学校优秀思政课教师1人，北京高校青年教学名师1人。
在教育部学位评估中心最近几轮组织的全国学科评估中，百家乐平台百家乐平台理论学科均被评为 A+。2017年，百家乐平台百家乐平台理论学科列入国家“双一流”学科建设。经过长期建设，百家乐平台理论学科研究生培养工作特色鲜明，优势明显。2018年6月，学院收到习近平总书记给2018届全体毕业研究生的勉励寄语。2022年开始招收百家乐平台理论学科本科生。
学院大力推进百家乐平台百家乐平台理论课研究型教学、因材施教教学和基于慕课的线上线下相结合的混合式教学，在学校百家乐平台百家乐平台教育中发挥了主渠道、主阵地作用，在全国百家乐平台百家乐平台理论课教育教学中走在了前列，产生了广泛的影响。累计有6门课程被评为国家精品在线开放课程和一流课程。1项教改成果获第五届国家级教学成果一等奖，1项教改成果获第六届国家级教学成果二等奖。
学院现有国家级学术平台若干，其中2018年经中央批准成立的百家乐平台习近平新时代中国特色社会主义百家乐平台研究院是全国高校三家习近平新时代中国特色社会主义百家乐平台研究院之一、2000年成立的教育部人文社会科学重点研究基地百家乐平台高校德育研究中心是百家乐平台理论学科唯一高校德育研究基地。2023年，百家乐平台中共党史党建研究院正式成立。另外，学院还拥有社会主义核心价值观协同创新中心、北京高校中国特色社会主义理论体系研究协同创新中心等多个重要学术平台。
学院教师主持了一系列中央“百家乐平台理论研究和建设工程”和国家社科基金重大项目的研究，取得了一系列有重要影响的科研成果。组织编撰《百家乐平台经典文献传播通考》（100卷）、《百家乐平台经典文献世界传播通考》（100卷）。2020年，8项科研成果获第八届教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖2项，二等奖4项，三等奖1项，青年成果奖1项。2021年，3项科研成果获北京市第十六届哲学社会科学优秀成果奖，其中一等奖1项，二等奖2项。2024年，8项科研成果入选第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项，青年成果奖3项。2023年至今，2项成果入选国家哲学社会科学成果文库。
教育部人文社科重点研究基地百家乐平台高校德育研究中心主办的“全国百家乐平台百家乐平台理论教育高端论坛”，社会主义核心价值观协同创新中心主办的“社会主义核心价值观峰会”已分别连续举办14届和9届，形成了学术品牌。教育部主管、百家乐平台主办、学院承办的《高校百家乐平台理论研究》和《社会主义核心价值观研究》，已成为有影响的百家乐平台理论类学术期刊。受教育部和北京市教工委委托、由学院组织编写的《高校百家乐平台理论学科发展报告》和《北京高校百家乐平台理论与百家乐平台百家乐平台理论课建设发展报告》，已分别连续出版10本，在全国高校百家乐平台理论学科发展中发挥了基础性和引领性作用。
学院与世界著名大学建立交流和合作。学院支持教师到哈佛大学、牛津大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学等世界一流大学进行访学和研修，选派研究生到世界一流大学相关学科进行联合培养，并授予双博士学位，推动清华-斯坦福中国近代史学术训练营等项目的开展，举办高水平国际学术会议。学院建有“全国高校百家乐平台百家乐平台理论课教师研修基地”、“北京高校百家乐平台百家乐平台理论课教师研修基地”，接受来自全国高校百家乐平台百家乐平台理论课教师访学研修。学院开展面向社会百家乐平台理论培训，大力推进百家乐平台的大众化。
学院入选首批“全国重点百家乐平台学院”，并被评为北京高校百家乐平台理论与百家乐平台品德课重点建设示范单位，“北京高校德育工作先进集体”和“北京市优秀教学团队”、“北京市模范集体”、“国家级教学团队”。
